close
深海裡的星星
博客來網路書店
嗨！
您正在找 深海裡的星星 這本書嗎？
這本 深海裡的星星 在博客來就可以買的到!
而且在博客來訂購 深海裡的星星 還享有優惠價唷!
還有博客來會不定期的舉辦一些如購物金贈送或是使用折價券折抵的活動,
購買 深海裡的星星 自己可以選擇是否要使用7-11取書(貨)服務,亦或是選擇使用宅配到府服務，真的很方便！
底下是 深海裡的星星 的內容簡介
晉江百萬點擊！80後自傳性質青春小說
來自花火雜誌最受歡迎人氣小說家──獨木舟
她用所有走過的青春寫就這本書，寫盡繁華與繁華謝幕後的荒蕪，
看完獨木舟的小說，你會知道寫作是一件天賦異稟的事。
這是一部最具城市性質的青春傳奇。
文章背景定點在因娛樂節目火遍全國的長沙，故事裡的這群孩子在這裡生，在這裡死，他們在這裡遇見了愛情，也埋葬了青春。
16歲，她愛錯一個男孩，心裡荊棘叢生。
20歲，她遇到真愛，可是命運卻開起了惡意的玩笑……
於是所有人的悲喜都被交織在一起，
在這個娛樂至上的長沙城演繹著青春輓歌。
關於友誼的背叛與真心；關於人際的虛偽和真摯；關於愛情的脆弱與堅持。
這是女主角程落熏的青春誌，也是所有女孩的年華墓誌銘。
作者簡介
獨木舟
獨木舟是一個諧音，為了紀念曾經深深愛過的人。
87年生，雙子座，O型血
腳踝處有一個刺青，是至愛的IVERSON。
虛榮，拜金，善良，毒舌。
曾經年少，特立獨行，叛逆不羈，如今站在青蔥歲月的盡頭，看離別搖曳生姿，看過往漸行漸遠。好在還有文字，寂寞永夜，慰藉相伴。三年前開始寫字，目前已發表小說百餘篇。
官方博客：blog.sina.com.cn/u/1616008071
作者： 獨木舟
新功能介紹- 出版社：尖端
新功能介紹 - 出版日期：2011/04/07
- 語言：繁體中文
商品網址: 深海裡的星星
字例略說 | 古文諧聲字根 | 報章常見的錯別字 | 六書辨正 | ||||
錯別字辨正 | 常用國字標準字體表 博客來網路書局  | 類篇字義析論 | 辨字集錦 | ||||
文字學概要 | 海峽兩岸簡體字研究[精裝] | 中華識字圖說 | 中國字例 |
商品網址: 深海裡的星星
教育部政務次長范巽綠出席107年度SUPER教師頒獎典禮。（記者陳志曲攝）
2018-09-15 10:52
〔記者林曉雲／台北報導〕回鍋教育部政次後，范巽綠今天首度「登場」，出席全國教師工會總聯合會舉辦的「全國SUPER教師」頒獎典禮。范巽綠致詞時坦言，回鍋擔任政次的例子很少，但教育部現在面對艱巨的問題，沒有那麼穩定，在關鍵時刻，教育部長葉俊榮邀請她用過去的經驗，和各地方行政團隊互動，給教育部支持。
范巽綠表示，課綱是最後一哩路，各縣市如火如荼進行，最重要是回到老師，她從以前到現在，更早曾在民間參與教改，針對歷史任務及教師發展，是可以做很多專業對話，她也不認為自己是行政官僚代表，她看到SUPER教師評審入班觀課和訪談，得獎人和家長、同事及社區互動良好，學生是一粒種子，老師是促使學生發芽茁壯的發光體、充滿能量，
范巽綠表示，全教總指英明的教育部長和次長帶領教育往前進時代已過去，的確是，現在講的是自發互動共好，未來真正能改變台灣的就是老師，不停帶動台灣教育往前走。對岸（中國）很羨慕台灣，中國教科書又改回統編本，教師自主發揮專業在哪裡？中國又走回去，相信中國的教育團體來台灣是真誠民間交流，台灣限制比中國少。
范巽綠也表示，鼓山高中校長莊福泰是很感性的人，他質疑老師被繁瑣行政壓垮，如何把心力放在學生身上，那次發言相對重要，做了很大減量，各縣市教育局處也不再有統合視導考評，由量化改成質化，大家都在減量，希望提高教育行政體系輕盈化，否則自己就苦不堪言，她回教育部第6天最大感想，教育部同仁好辛苦，面對問題日益困難，邱乾國署長說他撐不下去，工作太沈重壓垮他，中央考核應儘量簡化質化，未來繼續努力。
范巽綠表示，她期待台灣教改，最難改革的是課程改革，這次是老師自己動起來，全世界因科技改變，帶來生活和教育改變，老師善用科技改革力量，改變教育面貌，期待SUPER老師16年來累積最棒最無私的菁英老師，用生命改變生命，學校有SUPER老師和社群，一定是起飛學校，也期待有更多國際連結，特別是華人地區。
全教總理事長張旭政表示，范巽綠回鍋當教育部政次，全教總認為范是可以專業對話的政務官，但仰仗英明部次長或校長辦好教育的時代已過去，每個教育工作者均要扛責，而全教總在本週一接待中國上海教育工會，幾乎所有老師都是會員，工會有龐大資源，會費是直接從老師薪水扣，但他認為台灣教育遠比上海教育有更強大的生命力，上海教育強調經濟和升遷因素引導教學績效，擔任工會理事長無額外加給且要付出非常多時間，引發上海教育工會的質疑，全教總夥伴皆如此，為了教育更好而付出，SUPER教師亦如此，教育目的在彰顯生命的意義。
張旭政也向范巽綠政次喊話表示，高市鼓山高中校長莊福泰數年前得全國SUPER教師獎時，曾提及行政減量的問題，教育部也有在動，但基層老師的感受不明顯，他近日和一位實驗學校校長對話，該校長也提及公文一堆的困境，教育現場渴望回歸教育本質，但公務結構文化不易改變，另，師培也是要面對的問題。
博客來 博客來網路書店
B476C1F58642ABF4
文章標籤
全站熱搜
留言列表
